“宁可读三流大学也不愿意读职校！”

“学习不好，长大只能读职校！”

这是过去，很多学生和家长对于职业教育的偏见。

不过，这几年，随着职业教育的快速发展，人们对于职校的观点逐渐变了样！

就在昨天，教育部举行的第四场教育规划纲要实施5周年新闻发布会上，教育规划纲要中期评估职业教育专题评估报告发布。职业教育走过这5年，可以说发生了翻天覆地的变化：

高职在校生人数首次突破1000万；

中职招生与普通高中招生规模大体相当；

职业院校每年输送技术技能人才近1000万；

2014年，职业教育经费总投入3424亿元，比2010年增长了42.2%

......

现代职业教育体系框架基本形成

相比这些数字，那么多职校生因为职教的发展，改变了命运，是更加鲜活的事实。

那么，五年来，职业教育都发生了哪些变化？又有哪些特色与优势？哪些人的命运因此发生了改变？

快来看看现代职教体系是怎样搭建的！

用一句流行的词儿——“ 今天你对我爱答不理，明天我让你高攀不起”！当然，这只是一句玩笑，但是，职业教育的变化确实太大了，快来看看吧！

故事1

职教也能找到好工作，贫困生从山村飞进中央军委办公厅

刘继清从未想过，她能够走出大山，成为中央军委一名工作人员。

在南昌女子职业学校，32000余名贫困女生中，有4000多名贫困女生受到免费资助，就业率在98%以上。刘继清就是她们中的代表。

刘继清全家靠种十多亩水稻度日。2011年，她顺利考上了高中，但因为家里经济困难，只好被迫放弃。这时，乡里来人宣传南昌女子职业学校，介绍说，贫困地区学生每年可获得国家助学金补助1500元，学费补助2000元，学生三年期间只需支付学费200元。

当年夏天，刘继清来到了南昌女职。经过一年半的专业知识学习，刘继清以优异成绩毕业。2012年末，中央军委办公厅到南昌女职选调学生，刘继清被选中，来到中央军委办公厅前厅部工作。军委办公厅还给她们提供了免费考学历的机会，法律专业，可以从大专读到本科，这是刘继清未来几年的主要目标之一。

无数贫困生通过职业教育改变命运，闯出了大山之外的人生新天地。

职业教育这五年：

五年来，中等职业教育招生数占高中阶段教育招生数的比例保持在45%左右，2014年高等职业教育招生数达到337.98万人，招生数占高等教育招生数的比例达到46.9%；高等职业教育在校生数首次突破一千万，达到1006.63万人，非学历教育注册学生达到5593万人，评估报告显示，2014年，职业教育经费总投入3424亿元，比2010年增加1016亿元。职业教育财政性经费为2559亿元，比2010年增加1099亿元，增长了75.2%。