为进一步适应职业教育改革发展的新形势新任务新要求，全面提升教师教学水平和综合素养，打造一支师德高尚、素质优良、技艺精湛、结构合理、专兼结合的高素质专业化的“双师型”教师队伍，2018年6月29日—7月3日，在校领导聂子明、常涌涛、盛兴文、薛东亮带领下，我校组织128名教职工赴北京理工大学开展综合能力提升培训。

        与以往培训相比，本次培训有4个特点：一是课程安排实。在5天的时间里，课程既有职教发展趋势、专业内涵建设、产教融合、校企合作等宏观形势，又有教学改革、师德师风、工匠精神等微观思路方法，还有团队建设、组织领导等管理学课程，十分贴近学校发展实际和广大教职工需求。二是授课水平高。本次培训邀请的专家大都来自职业教育教学一线，具有扎实的理论基础和丰富的实践经验，专家教授们引经据典、旁征博引，课堂生动活泼、诙谐幽默，为学员们奉献了一道又一道文化和精神大餐。三是培训方式活。除课堂授课外，还实地参观了昌平职业学校，学习职教改革先进经验和做法；分4个小组开展了学习讨论，组织了职工篮球比赛，学员之间加深了理解、增进了友谊、凝聚了力量。四是学习效果好。培训期间，每位学员都能遵守培训纪律，做到不迟到不早退，认真听课，精神饱满，积极和授课老师互动，展现了良好的精神风貌。大家一致认为，通过在一流大学学习培训，更新了知识，开阔了视野，拓宽了思路，提升了能力，受益匪浅。

        聂子明校长在结班仪式上对大家提出3点希望：一要学以致用，将培训成果认真学习领会，认真消化吸收，真正运用到今后的学习和工作中去。二要履职尽责，对职业教育充满信心，对学生充满爱心和责任心，以学生为中心做好本职工作。三要增强团结，牢固树立“我行你也行”的心里定位，坚决摈弃“我行你不行”、“我不行你也不行”的心态，加强团队建设，提高管理水平，合力推动学校建设发展再上新台阶。

        常涌涛书记在开班仪式上强调了加强教师培训培养的重要意义，明确了此次培训的目的和任务，就严格培训纪律提出了具体要求。同时希望广大教职工通过学习培训，努力提升培养职业素养的能力、从事实践教学的能力、应对新形势新变化的能力、调整心态和沟通协调的能力，不断更新知识和技术结构，积极探索适合中职学生特点的教学方法，当好学生的职场启蒙者和人生导师。