9月1日，在我校北校区道德讲堂举办的“2024年两校骨干教师教育教学科研综合能力提升培训”圆满结束，除各系部原报名培训人员外，多名教师积极参与，主动旁听。经过培训考勤、作业审核、培训心得等方面综合考评，共有56位教师完成培训，获得结业证书。

      本次培训特别邀请了长期从事职业教育、远程教育、数字化学习理论研究和实践的国家职业教育在线精品课程建设专家、国家开放大学单丛凯教授，为培训教师带来《数字化学习与在线课程设计与开发》的专题培训，全程将近三个小时讲座，从什么是“好课”到如何做一门“好课”，再到国家在线精品课程获奖案例解析，娓娓道来，形象生动，让老师们深刻感受到“大师”的魅力。

      超星职业教育研究院副院长耿浩浩带来《AIGC背景下-人工智能赋能职业教育一流核心课程》的专题培训，指出数智时代向数字化、智能化、智慧化发展，信息化教学中存在问题，讲解了人工智能赋能职业教育一流核心课程的方法和途径。

      除以上特邀专家，校内多名教学专家也带来了精彩的专题培训。教务处处长、正高级讲师、河南省中等职业学校教学名师、全国中职物联网技术应用专业教学标准制定核心成员史娟芬针对人才培养方案及教学标准制订进行了专题培训；教科研处负责人东方红、马克思主义学院院长项慧梅针对课题类型、课题申报和教师教学创新团队建设分别进行了深入讲解；数字经济与管理系主任、河南省教育厅学术技术带头人、省级专业教学资源库项目执行负责人尹顺丽，通过《融合创新，资源赋能：专业教学资源库的规划，建设与应用》的专题培训，为学校专业教学资源库教学建设理清思路，分享经验。2024 年河南省高等职业教育教学能力大赛二等奖、艺术设计系团队负责人陈婧、三等奖信息工程系团队负责人杨红森分享了教学能力比赛参赛心得，陈婧、赵萌、谢莹莹三位老师进行了现场决赛复盘，让各位教师真切感受到现场决赛氛围和教学能力比赛对教师综合素养的考验。

       培训过程中，校内外专家和各位骨干教师进行了深入交流，热烈讨论，各系部教学团队通过头脑风暴积极思考专业发展、课程重构、资源建设等内容，气氛热烈。

      培训结束后，各位骨干教师提交培训心得，培训笔记，并对日后参赛相关课程的重构方案进行了修改补充。老师们表示，专家们培训内容丰富，针对性强，对骨干教师尤其是青年教师的职业发展指明了方向，同时表示还要通过不断改进教学方法、积极参与教科研项目、在线课程建设、教学能力比赛等，逐步提升专业素养和综合能力，提升“岗课赛证”综合育人水平，为学习内涵式发展、教育教学水平高质量发展贡献力量！