校属各单位：

为贯彻落实习近平总书记关于教育强国的重要论述，推动国 际中文教育可持续高质量发展，对外讲好中国故事、传播中国经验、发出中国声音，切实增强我国教育的国际影响力和话语权，现将省教育厅2025年河南省国际中文教育质量提升项目立项申报工作的有关事项通知如下。

一、项目类别

2025年河南省国际中文教育质量提升项目分为教育资源开发类和教学实践活动类两个类别。教育资源开发类指国际中文教育教材建设，教学实践活动类指多种形式的国际中文教育实践活动。拟立项教育资源开发类项目30项，须于立项2年内完成，拟立项教学实践活动类项目20项，须于立项1年内完成。视项目立项情况给予经费支持。

二、申报限额

以学校为申报单位，每个类别可申报不超过 2 项。

三、申报条件

（一）教育资源开发类

1. 申报教材为计划新编教材，成果形式为纸质教材，教学对 象是国际中文教育专业学生或海外中文学习者。用于国际中文教育专业学生的教材，应符合专业人才培养方案的核心课程需求，突出教学内容及方法变革，旨在提升学生国际中文教学能力。用于海外中文学习者的教材，应符合中文作为第二语言教学规律，突出河南地域文化特色，旨在提升学生国际中文应用能力。

2. 内容遵守中华人民共和国和相关国家法律法规，尊重各国文化传统和风俗习惯，符合新时代国际中文教育发展理念，遵循国际中文教育教学规律，对国际中文教育高质量发展有重要促进作用。

3.教学目标设定合理，教学内容科学严谨，教学设计可操作性强，有利于激发学生的学习兴趣及创新潜能。所涉内容无知识产权争议。

4.项目负责人须为申报单位的在职教师，具有较丰富的国际中文教育教学实践经历、较高的研究水平和较强的组织管理能力，熟悉教材编写工作，在相关教材或专业教学方面取得相应研究成果。

5.项目负责人只能申报1个项目，同时作为项目组成员最多参与1个项目。项目组成员不超过8人（不含负责人），作为项目组成员最多参与2个项目。

（二）教学实践活动类

1.形式不限，可以是外国师生中文学习主题夏（冬）令营活动、孔子学院（课堂）建设、国际中文教学活动、国际中文教师及志愿者培训、“国际中文日”活动等，能够促进国际中文教育高 质量多元化发展。

2.实施方案应论证科学、设计新颖、预算合理、预期效果显著，突出国际中文教育教学主题，具有创新性、示范性和可持续性，具备较强的实践意义和较好的推广价值。

3.项目负责人应为学校国际中文教学或管理部门人员，具有丰富的教育教学和涉外交流活动管理经验。

四、立项程序
学校教科研处严格依据各项目申报条件和限额，坚持公开、公平、公正的原则，择优排序，做好本单位的推荐申报工作。省教育厅在对申报材料进行初审后，组织专家对申报项目进行评审。评审结果经公示无异议后，省教育厅正式发文公布立项名单。

五、材料报送

项目负责人按照申请项目类别认真填写《2025年河南省国际中文教育质量提升项目（教育资源开发类）立项申请书》（附件1）、《2025年河南省国际中文教育质量提升项目（教学实践活动类）立项申请书》（附件2），连同相关证明材料形成一个PDF版电子文档，以“项目类别-项目名称-申报单位名称-项目负责人姓名”格式命名。纸质版材料用A4纸双面打印装订（材料顺序：封面、目录页、立项申请书、相关证明材料），一式三份。申请人完成立项申请材料，于9月16日前将纸质版及电子版材料报送至教科研处。

联系人：东方红
附件：

1.2025年河南省国际中文教育质量提升项目（教育资源开发类）立项申请书

2.2025年河南省国际中文教育质量提升项目（教学实践活动类）立项申请书