为促进信息技术与教育教学的深度融合，提升教师信息化教学能力，推动学校数字化教育资源建设，我校于2024年12月31日举办了信息技术数字化教材建设成果交流汇报活动。此次活动旨在展示“中原英才计划”名师团队成员在信息技术数字化教材建设的最新成果，探讨数字化教材在教育领域的应用前景，并推动教育信息化的进一步发展。

 本次交流汇报由我校中原教育教学领军人才（中原教学名师）门雅范主持，“中原英才计划”名师团队成员软件技术系教师卢捷、焦重阳主讲，来自全校不同学科领域的骨干教师和青年拔尖人才共同参与活动。中原名师门雅范首先介绍了此次交流汇报的背景和意义，她指出，在教育信息化建设的背景下，数字化教材不仅丰富了教育资源，还促进了教育公平，改变了传统的教学模式和方法，已成为提升教学质量、推动教育现代化的重要手段。“中原英才计划”名师团队一直致力于信息技术数字化教材的建设和创新，通过不断努力，已经取得了一系列令人瞩目的成果。

 交流会上，团队成员卢捷详细介绍了团队在信息技术数字化教材建设方面取得的成果，并展示了信息技术数字教材人工智能样章，该样章不仅添加了丰富的图片、影音、动画等多媒体元素，还设置了多种功能性按钮和媒体链接，使学生能够与教材进行互动，提升学习乐趣和效果。此外，该教材还改变了传统的以教师为主体的教学模式，转变为以学生为中心、教师解惑的模式，进一步激发了学生的学习兴趣和主动性。

 团队成员焦重阳，就2024年全国师生信息素养提升实践活动（第二十八届教师活动）职业教育实践性教学案例上取得的成果进行了展示和分享，她从活动准备与筹划、作品完成与提交、成果展示与交流、活动总结与反思四个方面进行了梳理。团队成员齐心协力克服了一个又一个技术难关，最终成功开发了高质量的实践型教学案例。

 此次“中原英才计划”名师团队成员信息技术数字化教材建设成果交流汇报活动的成功举办，不仅是团队成员在信息技术数字化教材建设成果上的一次全面展示，也是对未来教育信息化发展的一次深入思考和探讨。未来，本团队将不断探索和实践数字化教材建设的新路径和新方法，继续深化数字化教学改革，为培养数字时代高素质人才，建设教育强国贡献力量。